Proceso de Evaluación

Proceso de evaluacionEl Distrito Escolar de Delavan-Darien ha basado su plan de estudios en los Estándares Académicos de Wisconsin. Estas normas están dadas por las materias y grados escolares e identificar lo que su hijo va a aprender o logrando mediante una edad específica. Los estándares académicos especifican lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer lo que se les pueda pedir que hagan para dar evidencia de los estandares, y que tan bien deben ir. Incluye los estándares de contenido, de rendimiento y aptitud.

Las normas también sirven como objetivos rigurosos para la enseñanza y el aprendizaje. Establecer altos estándares permite a los estudiantes, padres, educadores y ciudadanos conocer lo que los estudiantes deberían haber aprendido en un punto dado en el tiempo. La ausencia de normas tiene consecuencias similares a la falta de objetivos en cualquier actividad. Sin objetivos claros, los estudiantes pueden estar desmotivados y confundidos.

La mayoría de los distritos escolares locales, incluyendo Delavan-Darien, adoptaron el modelo de estado desde que el estado también creó las pruebas haciendo que las escuelas sean responsables que los estudiantes cumplan con ellas.

Bajo este sistema, el distrito monitorea el progreso de sus estudiantes a través de una variedad de pruebas y evaluaciones.

Los ejemplos incluyen el examen Forward de Wisconsin, las pruebas de ACCESS para estudiantes del Idioma Inglés, las series de examenes de ingreso ACT , y los examenes de Posición avanzada .

Calendario de pruebas

Los horarios de Evaluación de el Departamento de Instrucción de Wisconsin están a continuación: